Instytut recenzja

Stephen King "Instytut".

Luce - dwunastoletni chłopiec o niezwykłej inteligencji i słabej mocy związanej z telekinezą, zostaje porwany, a jego rodzice zamordowani. Chłopiec trafia do miejsca zwanego instytutem. Tu poznaje przyjaciół takich jak Kalisha, Nick, Helen, George i w końcu niezwykły osmiolatek - Avery. Dzieci są poddawane torturom, ciągle zastrzyki, podtopienia, czy porażenie prądem... są tak gnębione, by były gotowe do przejścia do tylnej połowy. A tylna połowa to światła, oglądanie filmów, buczenie i ciągły ból głowy.

Luce ucieka i szuka pomocy. Znajduje ją w małym miasteczku. Tim, człowiek, którego przypadkiem poznaje, wykazuje się zdrowym dystansem. Jednak wszystko się zmienia, gdy dostaje dowód w postaci nagrania. Wtedy wykazuje się prawdziwą odwagą. Każdy z nich bowiem wie, że to walka o przetrwanie. O życie lub śmierć. 

Czy uda się uratować dzieci? Czy uda się zniszczyć Instytut? Jaki sens miała praca w tym miejscu? Jakim trzeba było być potworem, by skazywać dzieci na tortury a nawet śmierć? 

Uwielbiam Kinga i jego powieści. Każda jest dla mnie wyjątkowa. Niektóre przerażają, inne dają do myślenia. Przy żadnej się nie nudzę. 

"Instytut" to kawał dobrej powieści. Nie do końca w starym stylu Kinga. Ale ma coś w sobie... coś, dzięki czemu wciągnęłam się w historię, przeżywałam straszne chwile z bohaterami I czekałam na "happy end", który jednak nie do końca nastał... 

Jak to King, lubi dość długie i szczegółowe opisy. Nie każdy jest co do nich przekonany. Ja się przyzwyczaiłam i mi w zupełności nie przeszkadzały. Wręcz przeciwnie. Książkę przeczytałam jednym tchem, można by powiedzieć. Czytało się przyjemnie, a przynajmniej na tyle, na ile dany fragment pozwalał. Bo nie będę oszukiwać. Momentami byłam wściekła. Wściekła na tych ludzi, którzy traktowali dzieci jak przedmioty, jak swoją własność. I dla tych ludzi życie dzieci nie miało żadnego znaczenia. Strasznie przykre...

Każdemu, kto lubi Kinga mogę polecić. Ale i osobom, które lubią takie klimaty. Klimaty z czymś nadprzyrodzonym, ale z naukowego punktu widzenia.