Książka Stanisława Bortnowskiego pokazuje, jak uczyć poezji w szkole podstawowej i średniej; jak uczyć lepiej i ciekawiej. Składa się ze zbioru szkiców metodycznych z pomysłami i konspektami lekcji poświęconych poezji Miłosza, Herberta, Różewicza, Szymborskiej, Grochowiaka, Białoszewskiego.