Autor zajął się mało zbadaną dziedziną historii wojskowości. Przedstawił kierunki i formy działalności oświatowo-wychowawczej i jej przemiany w czasie wojny i pokoju. Wskazał na istotną rolę społeczną armii w okresie międzywojennym, kiedy to podejmowano akcje zwalczania analfabetyzmu czy propagowano obywatelskie postawy obronne.