Ukryty program edukacji akademickiej

Współczesny polski uniwersytet znajduje się na etapie, w którym przeobrażeniu ulegają przyporządkowane mu tradycyjne wartości i funkcje. W społecznym odczuciu rola uczelni, sprzężona z przemianami zarówno w wymiarze społecznym, kulturalnym, ekonomicznym, jak i politycznym, ulega modyfikacji. W tej sytuacji warto się zastanowić, jaką postawę wobec tych zmian obecnie prezentuje - czy stoi na straży tradycyjnych wartości uniwersyteckich, tworząc silny opór wobec przemian i wyzwań współczesnej rzeczywistości, czy może bezkrytycznie akceptuje owe zmiany, dostosowując się do warunków panujących w rzeczywistości extra muros?