Książka ta traktuje dyskusję jak dobrą podstawę do kształtowania wartości, umiejętność służącą w sytuacjach społecznych wybieraniu rozwiązania i drogi postępowania w obliczu różnych poglądów i odmiennych celów. Publikacja składa się z dwóch części: teoretycznej i praktycznej. W części teoretycznej Autorka prezentuje i omawia różne rodzaje dyskusji, m.in. dyskusję wielokrotną, dyskusję panelową, burzę mózgów, dywanik pomysłów, metaplan, drzewko decyzyjne i inne. W części II znalazły się propozycje scenariuszy lekcji języka polskiego prowadzonych metodą dyskusji w szkole podstawowej i gimnazjum.