Autorka po raz pierwszy przedstawia problematykę funkcjonowania rodzin wychowującyh dziecko z przepukliną oponowo-rdzeniową w aspekcie pedagogicznym. Książka adresowana jest do studentów pedagogiki, psychologi, socjologii, do szerokiego kręgu pedagogów, rodziców, a także pracowników poradni świadczących pomoc rodzinom dzieci niepełnosprawnych.