Pedagogika w stanie tworzenia : kontynuacje

Praca składa się z dwóch części, które ujmują teksty związane tematycznie z pedagogiką ogólną, metodologią pedagogiki i badań pedagogicznych, relacjami między pedagogiką a praktyką edukacyjną (Część I. Twórcze i praktyczne aspekty wiedzy pedagogicznej) oraz teksty związane z dydaktyką ogólną zarówno w aspekcie metodologicznych podstaw rozwoju tej dyscypliny pedagogicznej, jak i przydatności do praktyki kształcenia (Część II. Dydaktyka ogólna w toku rozwoju naukowego i wymiarze praktycznej użyteczności). Zagadnienia rozważane w obu częściach mają dużą aktualność poznawczą we współczesnej pedagogice oraz znaczenie społeczne ze względu na miejsce i rolę kształcenia w nowoczesnym państwie.