Name: Opisywanie pedagogiczne i edukacyjne
Rating: 8.0 (1 reviews)
ISBN: 9788323353515

Opisywanie pedagogiczne i edukacyjne

Stanisław Palka

8 /10

Ocena 8 na 10 możliwych
Na podstawie 1 oceny kanapowicza

Popraw tę książkę | Dodaj inne wydanie

8 /10

Ocena 8 na 10 możliwych
Na podstawie 1 oceny kanapowicza

Opis

Podjęty w książce temat ma wymiar zarówno teoretyczny, jak i praktyczny. Został omówiony z różnych perspektyw z wykorzystaniem wielu trafnych przykładów. Autor, ze wszech miar kompetentny, nawiązuje do niezwykle bogatej literatury przedmiotu, aby przedstawić i rozwinąć temat. W nowatorski i zaskakujący sposób prezentuje wybrane zagadnienia z zakresu metodologii, odnosząc się nie tylko do teoretyków nauk pedagogicznych, lecz także do doświadczeń edukacyjnych praktyków, jak również do licznych dzieł literackich. Krok po kroku wprowadza Czytelnika w problematykę opisywania, w tym opisywania pedagogicznego i edukacyjnego. Książka ma fundamentalne znaczenie dla uprawiania nauk pedagogicznych oraz dla studentów pedagogiki. Jest to swoisty pomost między teorią a praktyką, bardzo potrzebny i oczekiwany od lat. Publikacja będzie niezmiernie przydatna i dla pedagogów teoretyków, i dla uczestników różnych kierunków studiów w dziedzinie nauk społecznych i humanistycznych.
Prof. dr hab. Beata Przyborowska

Wydanie 1

Spis treści

Wstęp 9
Wprowadzenie 11

ROZDZIAŁ I
Wyjaśnienia terminologiczne. Poszerzenie zakresu znaczenia „opisywania pedagogicznego” 17

ROZDZIAŁ II
Opisywanie w pedagogice (wychowanie, kształcenie, samokształtowanie). Pedagogizm 33

ROZDZIAŁ III
Opisywanie pedagogiczne na polu edukacji. Opisywanie edukacji dla edukacji 55

1. Idee i marzenia edukacyjne 61
2. Realia: edukacja a polityka oświatowa 70
3. Realia: edukacja a uwarunkowanie etniczne, społeczne, wyznaniowe 84
4. Postać nauczyciela: role, stany rzeczy i oczekiwanie 87
5. Rola rodziny w funkcjonowaniu wychowania i kształcenia uczennic i uczniów 97
6. Osiągnięcia uczennic i uczniów (klas początkowych) 106
7. Powiązanie edukacji z innymi dziedzinami działań poznawczych 121

ROZDZIAŁ IV
Opisywanie w literaturze w nachyleniu wychowawczym i kształcącym 133
1. Historia, przeszłość, przemijanie kultury chłopskiej, trwanie kultury ludowej 138
2. Narodziny, macierzyństwo 160
3. Potoczność, tymczasowość, mityczna codzienność 162
4. Przemijanie 173

Zakończenie 183
Bibliografia 193
Indeks nazwisk 205
Streszczenie 209
Summary 211

Data wydania: 2024-06-05

ISBN: 978-83-233-5351-5, 9788323353515

Wydawnictwo: WUJ - Wyd. Uniwersytetu Jagiellońskiego

Kategorie: Naukowe i popularnonaukowe, Pedagogika i szkolnictwo

Stron: 206

dodana przez: autodydaktyczna

Autor

Stanisław Palka Prof. dr hab. Stanisław Palka (Uniwersytet Jagielloński) specjalizuje się w zagadnieniach dydaktyki ogólnej (m.in. Warunki efektywności nauczania w szkole średniej, 1977), pedagogiki ogólnej (m.in. Teoria pedagogiczna a praktyczne doświadczenia nauc...