"Jak uczyć, żeby nauczyć - kompendium wiedzy o zadaniach." jest podzielone na cztery rozdziały: - Jak dochodzimy do rozumienia treści zadań, - Komunikacja w procesie wykonywania zadań, - Kompetencje konstruktorów i wykonawców zadań, - Zadania jako narzędzia służące inicjowaniu ludzkich działań. Generalnie książka stanowi podsumowanie wiedz... Recenzja książki Jak uczyć, żeby nauczyć – kompendium wiedzy dla nauczycieli