Zdrowe kierowanie klasą

Niniejsza książka powstała po to, by pomóc nauczycielom opracować strategie działania i zdobyć umiejętności, które pozwolą sprawić, że każdy uczeń będzie szczęśliwy, zdrowy i produktywny. Publikacja ta dotyczy rozumienia, zaspokajania i wspierania emocjonalnych i społecznych potrzeb uczniów oraz nauczania ich odpowiedzialności, samodyscypliny, interakcji społecznych oraz samowystarczalności podczas zdobywania wiedzy w szkole. Książka w inspirujący, także dla czytelnika polskiego, sposób pokazuje m.in.: ? strategie pozwalające kierować rozwojem młodych ludzi zarówno w klasie, jak i poza nią, ? ćwiczenia typu ?chwila na refleksję?, które pozwolą nam ocenić własne nastawienie i zachowania, jednocześnie pogłębiając nasze rozumienie zasad nauczania, ? ćwiczenia na obserwację i przeprowadzanie wywiadów typu ?kącik nauczyciela?, które wymagają od nas odwiedzania szkół i obserwowania prawdziwych klasowych interakcji, ? ćwiczenia-dyskusje umożliwiające trening w roli lidera.