Ramy czasowe pracy wyznaczają powstanie pierwszej powojennej uczelni wojskowej ? Akademii Sztabu Generalnego ? i przekształcenie szkół oficerskich w wyższe uczelnie wojskowe. Autor przedstawia przyczyny utworzenia tych szkół, przebieg i zmiany w procesie kształcenia oficerów, system naboru, kwalifikacje naukowe i zawodowe kadry dydaktycznej oraz osiągane wyniki nauczania. Przedstawione też zostały podobieństwa i różnice z akademiami wojskowymi armii Układu Warszawskiego i Sojuszu Północnoatlantyckiego.