...Autor skupił swą uwagę na "rewolucji psychopedagogicznej" głównie w szkolnictwie francuskim, ale jej przyczyny, cele, założenia i metody ukazuje w powiązaniu z polityką edukacyjną ONZ i Unii Europejskiej oraz różnych organizacji międzynarodowych, nie wymieniając z resztą- zapewne ze względów taktycznych- najważniejszych spośród nich, kierowniczej, jaką jest, zwłaszcza w tej sprawie, masoneria.