Książka ta poświęcona jest stadiom wczesnego rozwoju dziecka i zrozumieniu roli emocji w życiu umysłowym człowieka. Autorzy udowadniają,że fundamentami wszystkich zdolności dziecka są uczuciowe interakcje ze środowiskiem i najbliższymi.Odwołując się do swojego doświadczenia klinicznego w pracy z niemowlętami i nieco starszymi dziećmi, autorzy akcentują konieczność zmiany sposobu myślenia o edukacji oraz jej metod.