Zręczne dzieci w wielu krytycznych sytuacjach są w mniejszym stopniu narażone na wypadek. Nie można oddzielać poruszania się, odczuwania i myślenia. Zabawy i ćwiczenia odbywają się w formie zabawy, są dopasowane do poziomu dziecka i przyczyniają się do jego całościowego rozwoju.