Hasła "nowej szkoły" w dydaktyce Drugiej Rzeczypospolitej

Przygotowana praca jest publikacja nową i oryginalną. Wzbogaca polską myśl dydaktyczną i ukazuje krajowe osiągnięcia teorii kształcenia w okresie międzywojennym. Jego opracowanie pozwoli nie tylko ukazać aktualność nowych haseł w międzywojennej teorii kształcenia, ale także wykazać, że polska teoria i praktyka dydaktyczna w okresie międzywojennym należały do wyróżniających się adaptacją nowych myśli i rozwiązań dydaktycznych [...] zwraca uwagę wnikliwość opracowania, bogata znajomość problemu z imponującą erudycją , znakomity warsztat badawczy... Sam temat [...] należy uznać za wartościowy i pożyteczny, zwłaszcza obecnie gdy w okresie transformacji społecznej poszukiwane są nie tylko wzory nowego i dobrego rozwiązania edukacyjnego, ale tradycje rodzimej praktyki szkolnej.