Przedmiotem niniejszej pracy są związki pomiędzy oddziaływaniami wychowawczymi, szczególnie między percypowanymi przez alumnów rodzicielskimi i seminaryjnymi technikami dyscyplinarnymi a ich obrazem siebie. Książka zasługuje na szczególną uwagę tych, którzy w jakikolwiek sposób są związani z pracą wychowawczą i dydaktyczną w Wyższych Seminariach Duchownych. Pytanie o wychowanków i o ich kondycję psychofizyczną wpisuje się w podstawy tzw. \"formacji ludzkiej\" realizowanej w Semiariach i pozostaje w ścisłej relacji z formacją intelektualną, duchową i pastoralną.