Najlepszą okazją do poznania tego co nas otacza, uczenia się życia wśród innych, są śródroczne wyjazdy połączone z nauką. Jest to trudna forma pracy, ale dająca najwięcej możliwości rozwijania aktywności poznawczej i twórczej ekspresji uczniów. Programy zamieszczone w tej pracy są efektem własnych pomysłów opracowanych wspólnie z rodzicami uczniów autorki i zrealizowanych w latach 1992-1998 w klasach I-IV.