Autor przedstawia koncepcję współdziałania nauczycieli i rodziców w procesie wychowania dzieci. Proponuje metody i formy oddziaływań wychowawczych, które umożliwiają poznanie i zrozumienie ucznia, a także zapewnienie mu właściwej opieki w sytuacjach dla niego trudnych; podaje przykładowe rozwiązania służące porozumieniu szkoły i domu rodzinnego oraz ich współpracy; zamieszcza bogatą bibliografię.