Jaka ma być szkoła? Tę koncepcję przedstawił Hessen w 1947 roku. Według niego współczesna szkoła musi zagwarantować każdej jednostce prawo do wykształcenia odpowiadającego jej zdolnościom i potrzebom. W tej książce Hessen proponuje koncepcję szkoły jednolitej, opartej na próbach podejmowanych w krajach przodujących i jednocześnie szkicuje próby jej dalszego rozwoju w społeczeństwach demokratycznych.