Rozważania o szkole

Autor - fizyk i pedagog - w prezentowanej pracy omawia w przystępny sposób, szeroki wachlarz ważnych zagadnień i problemów współczesnej szkoły podstawowej i średniej. Nie unika kwestii spornych i drażliwych w rodzimej oświacie, często podejmuje dyskurs i polemikę ze stanowiskiem oficjanym, resortowym np. w odniesieniu do realizowanej obecnie reformy oświaty, przez co lektura tekstu staje się bardzo interesująca. Książka jest przeznaczona dla czynnych nauczycieli oraz dla studentów wyższych szkół pedagogicznych i uniwersyteckich kierunków pedagogiczna - psychologicznych. Może okazać się pożyteczna także dla rodziców uczniów szkół podstawowych i średnich. Inne prace Autora: <i> Metodologiczne podstawy nauczania przyrodoznawstwa</i> (1981), <i>Filozofia fizyki </i>(1985), <i>Szczegółowa i ogólna teoria względności</i> (1990), <i>Dziecko jest osobą </i>(1995), <i>Hermeneutyka pedagogiczna</i> (1996),<i> Fizyka w gimnazjum, t.1-3</i> (1999- 2001), <i>Jak uczyć fizyki w gimnazjum</i> (2000), <i>Fizyka - słownik szkolny</i> (2002), <i>Vademecum z fizyki w gimnazjum </i>(2003), <i>Jak rozwiązywać zadania z fizyki</i> (2004).