Autorka zapoznaje Czytelnika z technikami badania środowiska rodzinnego i szkolnego dziecka, poruszając w swej książce trzy istotne kwestie, których dotyczą te techniki. Pierwszy problem to badanie i planowanie budżetu czasu oraz zagospodarowanie czasu wolnego dzieci. Kwestia, której poświęcony został drugi rozdział książki, to wybrane metody badania zjawiska przemocy wewnątrzrodzinnej wobec dzieci. Wreszcie Autorka porusza też problem badania stosunków wewnątrzrodzinnych dziecka. Ukazuje nam tym samym niektóre ważne wymiary dziecięcego środowiska życiowego, wskazując jednocześnie na możliwości skuteczniejszego oddziaływania wychowawczego. Bardzo pożyteczna pozycja dla wszystkich zainteresowanych pedagogiką dziecięcą!