Powtórzenie słownictwa. Ułatwia przyswajanie i zapamiętywanie wyrazów. Umożliwia uczenie się w sposób komplementarny. Uruchamia emocje, zainteresowania i odwołuje się do doświadczeń uczącego się. Uwzględnia różne typy psychologiczne wśród uczniów (np.: typ słuchowy, wzrokowy, kinestetyczny).