Media Kultura popularna Edukacja

Prezentowany tom nie jest przejawem myśli tradycjonalistycznej w pedagogice. Odzwierciedla on spojrzenie młodego pokolenia pedagogów na kulturę popularną i edukację, Internet jako miejsce uczenia się, fenomen popularności programów typu reality show, problem niepełnosprawności ukazany w filmach, modele kobiecości w reklamach oraz powieści i gry komputerowe, których odbiorcami są dziewczynki.Książka skierowana jest do naukowców zajmujących się kulturą popularną, studentów kierunków humanistycznych oraz Czytelników, którzy interesują się zagadnieniami związanymi z edukacją, mediami i kultura popularną.