W poradniku przedstawiono m.in. możliwości zintegrowania szkolnego systemu mierzenia jakości z egzaminami zewnętrznymi i standardami wymagań egzaminacyjnych oraz scenariusze, dzięki którym rady pedagogiczne mogą doskonalić jakość pracy i wykonywać profesjonalne badania wewnątrzszkolne. Treść publikacji jest zgodna z rozporządzeniem MENiS z 23 kwietnia 2004 r. w sprawie szczegółowych zasad sprawowania nadzoru pedagogicznego.